本实用新型属于安全阀校验技术领域，尤其涉及一种便携式安全阀离线校验控制设备。

　　安全阀是承压特种设备最主要的安全保护装置之一，根据安全技术规范《安全阀安全技术监察规程》的规定，在用承压特种设备安全阀一般每年校验一次，校验的项目为整定压力和密封压力。安全阀的整定压力就是安全阀的开启压力，安全阀开启后，泄放多余的气体（压力），确保设备不超压并安全运行。

　　由于生产的特殊性，安全阀离开设备时间不能太久，传统方式需要用户将安全阀送检，检验周期较长，影响设备的正常使用；若采用大型离线校验设备送到用户现场进行安全阀的校验，由于离线校验设备较大，在运转离线校验设备时需要花费大量人力物力财力，既给用户增加了负担又不利于生产的连续。

　　有鉴于此，本实用新型的目的在于提供一种便携式安全阀离线校验控制设备，以解决现有技术中离线校验设备较大不容易运输的问题。

　　为实现上述目的，本实用新型的一种便携式安全阀离线校验控制设备所采用的技术方案是：

　　箱体：呈长方体状，箱体的左侧壁开设有进气口和泄气口，箱体的右侧壁开设有出气口，箱体的前侧壁开设有第一避让孔，箱体的上侧壁开设有第二避让孔；

　　箱体中设置有主管线、第一支管线、第二支管线，主管线与进气口连通设置，第一支管线的一端与主管线远离进气口的一端连通，另一端与出气口连通，第二支管线的一端与主管线远离进气口的一端连通，另一端与泄气口连通；

　　气源压力表：设置在主管线上，气源压力表与进气口通过管线连通设置，气源压力表的表盘设置在第一避让孔中；

　　第一控制阀：设置在主管线上，第一控制阀设置在气源压力表的远离进气口的一侧且与气源压力表通过管线]

　　校验压力表：设置在第一支管线上，校验压力表的一端通过管线与主管线的远离进气口的一端连通设置，另一端通过管线与出气口连通设置，校验压力表从第二避让孔中穿过且校验压力表的表盘置于箱体上侧壁上方；

　　第二控制阀：设置在第二支管线上，第二控制阀的一端通过管线与主管线的远离进气口的一端连通，另一端通过管线与泄气口连通设置；

　　安全阀校验时，第一控制阀打开，第二控制阀关闭，高压气源经过进气口进入校验

　　设备，经过校验设备的主管线、第一支管线到达安全阀，实现安全阀的校验；安全阀泄压时，第一控制阀关闭，第二控制阀打开，安全阀中的气体经过第一支管线、第二支管线排出校验设备，实现安全阀泄压。

　　有益效果：第一，箱体的左侧壁开设有进气口和泄气口，箱体的右侧壁开设有出气口，主管线的远离进气口的一端靠近箱体右侧壁且位于校验压力表的右侧，这样，第一支管线与主管线在左右方向上有重叠部分，第二支管线与主管线在左右方向上也有重叠部分，从而使箱体在左右方向的尺寸较小，方便实现安全阀离线校验设备的转移；第二，进气口与泄气口均设置在箱体的左侧壁上，出气口设置在箱体的右侧壁上，在安全校验时，能够将盛装有高压气源的储气瓶与安全阀分置在校验设备的左右两侧，方便校验设备以及储气瓶的布置。

　　进一步的，所述第一控制阀与第二控制阀均为手动控制阀，所述箱体的前侧壁上开设有第三避让孔、第四避让孔，第一控制阀的控制手柄设置在第三避让孔中，第二控制阀的控制手柄设置在第四避让孔中。

　　有益效果：方便实现对箱体中的第一控制阀与第二控制阀在不打开箱体的情况下进行手动控制。

　　有益效果：减小主管线、第一支管线、第二支管线在箱体上下方向占用的空间，也即减小了校验设备的占用空间，进一步方便校验设备的携带。

　　进一步的，所述高压气源盛装在储气瓶中，所述收集瓶与储气瓶连通，收集瓶与储气瓶之间设置有开关以及气体升压泵。

　　有益效果：将收集到的气体经过气体升压泵的升压后存储在储气瓶中，实现校验过程中部分气体的回收利用。

　　附图标记：1-箱体；2-第一避让孔；3-第四避让孔；4-第三避让孔；5-出气口；6-校验压力表；7-把手；8-气源压力表；9-第一控制阀；10-第二控制阀；11-泄气口；12-储气瓶；13-收集瓶；14-气体升压泵；15-开关；16-安全阀；17-进气口。

　　下面结合附图及具体实施方式对本实用新型的一种便携式安全阀离线校验控制设备作进一步详细描述：

　　如图1和图2所示，本实用新型的一种便携式安全阀离线校验控制设备包括呈长方体状的箱体1，箱体1的左侧壁开设有进气口17、泄气口11，箱体1的右侧壁开设有出气口5，箱体1的前侧壁开设有第一避让孔2、第三避让孔4、第四避让孔3，箱体1的上侧壁上开设有第二避让孔，其中第一避让孔2位于第三避让孔4与第四避让孔3之间且第一避让孔2位于前侧壁在左右方向的中部，第二避让孔位于上侧壁在左右方向的中部。

　　箱体1中设置有主管线、第一支管线、第二支管线，其中，主管线连通设置，第一支管线的一端与主管线的一端连通设置，另一端与出气口5连通设置；第二支管线的一端与主管线的一端连通设置，另一端与泄气口11连通设置。主管线、第一支管线、第二支管线再上下方向位于同一水平面上。

　　在主管线通过管线的表盘设置在第一避让孔2中，主管线的一侧且与气源压力表8通过管线连通设置，本实施例中，第一控制阀9为进气针型阀。

　　在第一支管线的一端通过管线的一端连通设置，另一端通过管线从第二避让孔中穿过且校验压力表6的表盘置于箱体1上侧壁上方；校验压力表6通过三通接头连接在第一支管线从三通接头上拧下来后能够实现校验压力表6的替换，因此，可以根据工作需要更换合适量程的校验压力表6。在第二支管线的一端通过管线的一端连通设置，另一端通过管线连通设置，本实施例中，第二控制阀10为放气针型阀。

　　本实火博体育施例中，第一控制阀9与第二控制阀10均为手动控制阀，且第一控制阀9的控制手柄设置在第三避让孔4中，第二控制阀10的控制手柄设置在第四避让孔3中。

　　主管线的右侧且位于校验压力表6的右侧，这样一来，第一支管线与主管线在左右方向上有重叠部分；由于第二支管线的一端与主管线的一端连通，另一端与主管线连通，因此，第二支管线与主管线在左右方向有重叠部分，主管线、第一支管线、第二支管线在左右方向的长度较短，从而缩小了箱体1在左右方向的尺寸；而且，主管线、第一支管线、第二支管线位于同一水平面中，从而缩小了主管线、第一支管线、第二支管线在上下方向的尺寸，使箱体1在左右方向、上下方向的结构尺寸均比较小，内部管线排布较为紧凑，减小了箱体1外形尺寸，也减轻了箱体1的体积和重量，方便箱体1的携带，应用在工作现场可以减轻工作人员的负担，也可以提高工作效率。

　　如图2所示，在泄气口11处设置有用于收集泄气压力的收集瓶13，高压气源设置在储气瓶12中，储气瓶12与进气口17连通，且储气瓶与进气口之间设置有能够打开与关闭的开关阀（图中未显示）。收集瓶13与储气瓶12连通设置，在收集瓶13与储气瓶12之间设置有开关15以及气体升压泵14，打开开关15，并使气体升压泵14工作，就能够将收集瓶13中收集的气体加压后进入储气瓶12，实现泄压气体的回收再利用。

　　箱体1的后侧壁上开设有能够打开或关闭的开关门（图中未显示），从而方便实现箱体1内部各个部件的组装。为了方便箱体1的提拿，在箱体1上侧壁的上表面上固定设置有方便携带的把手7。

　　在进行安全阀16校验之前，将储气瓶12与收集瓶13放置在校验设备的左侧，并且将储气瓶12与进气口17连通，将收集瓶13与泄气口11连通，并将储气瓶12与收集瓶13之间设置开关15和气体升压泵14；将安全阀16设置在校验设备的右侧，并将安全阀16与校验设备的出气口5连通设置。打开储气瓶12与进气口17之间的开关阀，高压气源从储气瓶12中经过进气口17进入进入校验设备，气源压力表8显示高压气源压力，安全阀16开始校验时，第一控制阀9打开，第二控制阀10关闭，高压气源经过校验设备的主管线、第一支管线显示当前实时压力，观察校验压力表6的示数判断安全阀16是否合格。

　　校验结束后，进行安全阀16的泄压，这时第一控制阀9关闭，第二控制阀10打开，安全阀16中气体经过第一支管线、第二支管线排出校验设备，实现安全阀16的泄压，从而完成整个安全阀16校验工作。泄压气体进入收集瓶13中，当收集瓶13中的泄压气体达到一定量时，打开收集瓶13与储气瓶12之间的开关15，并打开气体升压泵14，将收集瓶13中收集的气体经过加压后存储在存储瓶中，实现了泄压气体的循环利用。本实施例中，高压气源以及泄压气体均为氮气。

　　上述实施例中，所述第一控制阀与第二控制阀均为手动控制阀，所述箱体的前侧壁上开设有第三避让孔、第四避让孔，第一控制阀的控制手柄设置在第三避让孔中，第二控制阀的控制手柄设置在第四避让孔中；其他实施例中，第一控制阀、第二控制阀还可以为电磁控制阀，此时，在箱体的前侧壁上可以不用开设第三避让孔、第四避让孔，只需要在管线上设置与第一控制阀和第二控制阀控制连接的控制器即可。

　　上述实施例中，所述主管线、第一支管线、第二支管线在上下方向位于同一水平面中；其他实施例中，主管线、第一支管线、第二支管线也可以在上下方向分层设置。

　　上述实施例中，所述泄气口处设置有用于收集泄压气体的收集瓶；其他实施例中，泄气口处的收集瓶还可以不设置，此时的泄压气体直接排入空气中。

　　上述实施例中，所述高压气源盛装在储气瓶中，所述收集瓶与储气瓶连通，收集瓶与储气瓶之间设置有开关以及气体升压泵；其他实施例中，收集瓶与储气瓶还可以不进行连通。

　　上述实施例中，所述校验压力表与第一支管线之间设置有三通接头以实现校验压力表的更换，其他实施例中，校验压力表与第一支管线之间还可以不设置三通接头，此时校验压力表不能够实现更换。

　　上述实施例中，所述箱体的后侧壁上开设有能够打开或关闭的开关门；其他实施例中，开关门开可以设置在上侧壁或者是右侧壁上。

　　上述实施例中，所述箱体的上侧壁的上表面上固定设置有方便携带的把手；其他实施例中，把手还可以不设置。